Weiterbildungen | mitPlan GmbH

Kompakt-Lehrgang für Führungskräfte

Fri, 26 Jun 2026 00:00:00 +0200

Ziele & Zielpublikum

Scannen Sie Ihren Führungsbereich und stellen Sie ihn agil auf!

Anhand Ihres konkreten Falls verschaffen Sie sich einen Überblick über die Rahmenbedingungen, Rollen, Verantwortlichkeiten und Aufgaben in Ihrer Führungstätigkeit. Sie erkennen die Vernetzung Ihrer Aufgaben und nutzen praktische, auf Ihre Bedürfnisse abgestimmte Instrumente, um komplexe Abläufe zu vereinfachen und zu systematisieren – KI inklusive. Dank optimierter Selbstführung werden Sie Ihr Team besser involvieren und profitieren von mehr Motivation und Effizienz.

Ihr Nutzen

Der Kurs vereint Weiterbildung und persönliches Coaching. Sie bringen Ihre spezifischen Knackpunkte in den Kompakt-Lehrgang mit und wenden sämtliche Aspekte der SteeringSoulution® (Führungssystem) auf Ihren Führungsbereich an. Der Austausch mit Peers und das Training spezifischer Fähigkeiten unterstützt Sie, Ihren Bereich agil zu gestalten. Nach dem Kurs haben Sie Ihr Führungssystem implementiert und können es kontinuierlich weiterentwickeln.

Entdecken Sie die Potentiale in Ihrem Führungsbereich
Schaffen Sie sich Raum für Entwicklung
Implementieren Sie Ihr persönliches Führungssystem
Fördern Sie die Motivation im Team
Erhöhen Sie die Wirkung Ihres Teams

Zielgruppe und Zulassung

Der Kurs richtet sich an zukunftsorientierte Personen in Führungs- und/oder Projektleitungspositionen, die ihre Führungspraxis weiterentwickeln möchten. Voraussetzung ist ein eigener Fall im Führungskontext, der bearbeitet werden kann.

Programm — Die 5 Tage im Überblick

Das Programm ist iterativ aufgebaut: Input → Fall-Bearbeitung → Coaching.
Der Lehrgang bietet sowohl Weiterbildung als auch persönliche Beratung — abgestimmt auf den eigenen Fall.

Tag 1 & 2
Grundlagen, Rollenklarheit & Entwicklungskonzept

Input	Grundlagen der Organisationsentwicklung (SteeringSoulution®). Reflexion der eigenen Führungshaltung und Rolle. Analyse: Was ist mein Führungsprozess? Welche Rahmenbedingungen prägen meinen Bereich? Wie schaffe ich mir Freiräume für Entwicklung und strategische Arbeit?
Fall	Aufbereitung des eigenen Falls. Herleitung des IST-Zustands. Aufsetzen des persönlichen Entwicklungskonzepts inkl. erster Konturierung der Organisationsstruktur und Handlungsketten.
Coaching	Individuelles Coaching während des Unterrichts: Schärfung des eigenen Falls, erste erprobte Handlungsoptionen.

Tag 3
Planung, Kollaboration & transparente Strukturen

Input	Planungsmethoden und ihre Wirkung. Koordinationsgefässe, die Zusammenarbeit fördern. Was schafft transparente Strukturen und klare Informationsflüsse? Ressourcenplanung und Priorisierung. Wann ist der Einsatz von KI hilfreich und welche Grundlagen braucht es dafür?
Fall	Analyse der bestehenden Planungs- und Kollaborationsstrukturen. Ableitung von Entscheidungsgrundlagen. Optimierung der Ressourcenplanung. Output: Jahresplanung und Koordinationsgefässe für den eigenen Bereich.
Coaching	Individuelles Coaching: Konkrete Handlungsoptionen für Planungs- und Koordinationsthemen des eigenen Falls.

Tag 4
Selbstführung, KVP & lernende Organisation

Input	Selbstführung als Grundlage wirksamer Teamführung. Vom Stillstand zur Agilität: Wie wird der kontinuierliche Verbesserungsprozess (KVP) zum System? Wie implementiere ich eine lernende Organisation? Delegation, die wirklich entlastet. Exkurs «Ansprüche an eine zeitgemässe Führung»: Strategische Rahmenbedingungen und Umgang mit Druck- und Krisensituationen.
Fall	Vertiefte Analyse der eigenen Führungs- und Strategieaufgaben. Aufbau des KVP für den eigenen Bereich. Konkretisierung des Entwicklungskonzepts. Output: Delegationsstruktur und System für kontinuierliche Verbesserung.
Coaching	Individuelles Coaching: Strategische Handlungsoptionen, Umgang mit konkreten Druck- und Entwicklungsthemen.

Tag 5
Konklusion, Abschlusspräsentation & nächste Schritte

Input	Führung als Prozess: Wie bleibt das System lebendig? Wie wird kontinuierliche Verbesserung zur Gewohnheit? Wie transferiere ich das Erarbeitete nachhaltig in den Alltag?
Fall	Finalisierung des persönlichen Führungssystems. Abschlusspräsentation: Jede Person stellt ihr System vor. Reflexionsrunde und gegenseitiges Feedback der Peer-Gruppe. Output: Vollständiges, einsatzbereites Führungs- und Organisationssystem.
Coaching	Abschluss-Coaching: Individuelle nächste Schritte, Priorisierung der Umsetzung, offene Fragen klären.

Seminarleitung & Gast-Input

Bettina Freihofer Estrada

Seminarleitung Gründungspartnerin mitPlan

Rund 20 Jahre Erfahrung als Führungsperson und Projektleiterin. Dozentin an verschiedenen Fachhochschulen seit 2009. Gründerin von mitPlan, seit 2014 begleitet sie mit mitPlan Organisationen durch komplexe Transformationen — mit Fokus auf den Aufbau und die Implementierung von resilienten und agilen Strukturen.

Alex Freihofer

Gastreferent Gründungspartner mitPlan

Über 50 Jahre Erfahrung als internationale Führungsperson und Verwaltungsrat. Begleitet Organisationen in überlebenskritischen Situationen mit Fokus auf komplexe Transformationen. Kerngebiet: Veränderungs- und Entwicklungsprozesse auf C-Level. Hat die SteeringSoulution® entwickelt — die Grundlage, auf der Leadership mitPlan aufbaut.

Steffi Buchli

Medienfrau und Managerin

Zuletzt verantwortlich für die Newsroom-Reorganisation von Ringier Medien Schweiz. Engagiert für Gleichstellung und Vereinbarkeit von Familie und Karriere. Schweizweite Bekanntheit als Moderatorin bei SRF Sport. Impulsgeberin zu Führung, Neuaufbau und Transformation.

Strategische Schulführung im digitalen Wandel

Thu, 16 Apr 2026 00:00:00 +0200

Ziele und Zielpublikum

Bildungsinstitutionen stehen vor der Aufgabe, ihre Organisation unter zunehmend komplexen Rahmenbedingungen weiterzuentwickeln. Neben pädagogischen Fragestellungen gewinnen strategische Themen der Organisationsentwicklung genauso wie der Personalentwicklung an Bedeutung: klare Steuerung, wirksame Entscheidungsstrukturen, koordinierte Projekte, eine vorausschauende Personalführung sowie der gezielte Einsatz von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz. Diese Bereiche greifen ineinander und müssen aufeinander abgestimmt gesteuert werden.

Für Führungsteams bedeutet dies, pädagogische Entwicklung, organisatorische Steuerung und digitale Transformation konsequent miteinander zu verbinden – abgestimmt auf die Personalplanung und -entwicklung. Gleichzeitig gilt es Raum im Führungsalltag zu schaffen, um diese Fragen gemeinsam zu reflektieren.

Führungsteams stehen dabei vor ähnlichen Fragestellungen:

Wie gelingt es uns, neben pädagogischen Themen auch die organisatorische Steuerung unserer Institution im Blick zu behalten?
Wie priorisieren wir richtig und zeitnah, wenn gleichzeitig verschiedene Projekte und Initiativen laufen?
Wie stellen wir sicher, dass Vorhaben nicht nur gestartet, sondern auch konsequent umgesetzt und abgeschlossen werden?
Wie können wir Digitalisierung und Künstliche Intelligenz strategisch für die Weiterentwicklung unserer Organisation nutzen? Welche internen Kompetenzentwicklungen müssen dazu verfolgt werden?
Wie schaffen wir Klarheit bei Rollen, Verantwortlichkeiten und Entscheidungswegen im Führungsteam?
Wie gelingt es uns, neben dem operativen Alltag Raum für strategische Führung zu schaffen?
Wie schaffen wir ein attraktives Arbeitsumfeld, um gemeinsam mit unseren Mitarbeitenden den Herausforderungen im Alltag gewachsen zu sein?

Genau hier setzt die Klausurtagung an. Sie bietet Führungsteams einen strukturierten Rahmen, um zentrale Herausforderungen ihrer Organisation gemeinsam zu analysieren, ihre Rolle im System zu klären und konkrete Ansätze für eine wirksamere Steuerung von Führung, Organisation und Digitalisierung zu entwickeln. Abgestimmt auf das aktuelle Umfeld sowie die Mitarbeitenden der jeweiligen Institution.

Die Teilnehmenden erhalten dabei praxisnahe Instrumente und Orientierung, um Prioritäten klarer zu setzen, Projekte wirksamer zu steuern und Digitalisierung als Führungsaufgabe strategisch zu gestalten.

Ihr Nutzen

Die Teilnehmenden gewinnen ein erweitertes Verständnis für Führung in komplexen Bildungsorganisationen. Sie reflektieren ihre eigene Rolle im System, erkennen zentrale Steuerungshebel ihrer Organisation und erhalten konkrete Instrumente, um Strategie, Projekte und Digitalisierung wirksamer zu steuern.

Die Klausurtagung unterstützt Führungsteams dabei,

ihre Organisation ganzheitlich zu verstehen und strategisch zu führen
Prioritäten klar zu setzen und Ressourcen gezielt einzusetzen
Projekte strukturiert zu initiieren und erfolgreich umzusetzen
Digitalisierung als Führungs- und Entwicklungsthema zu gestalten
Rollen, Verantwortlichkeiten und Entscheidungswege zu klären
vom reaktiven zum vorausschauenden Handeln zu gelangen

Die Teilnehmenden nehmen konkrete Lösungen, Methoden und Instrumente mit, die sie direkt in ihrer Organisation einsetzen können.

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Führungsteams von Bildungsinstitutionen, die ihre Organisation strategisch weiterentwickeln und die Herausforderungen der Digitalisierung aktiv gestalten möchten.

Angesprochen sind insbesondere:

Geschäfts- und Schulleitungen
Leitungen von Fachbereichen, z. B. Leitung Bildung
Mitglieder von erweiterten Geschäfts- und Schulleitungen
Leitungen von Verwaltung und Services
ICT- und Digitalisierungsverantwortliche

Die Klausurtagung ist besonders geeignet für Institutionen, die ihre jährliche Führungsklausur mit einem fokussierten inhaltlichen Impuls und der Erarbeitung konkreter Massnahmen verbinden möchten.

Inhalt und Programm

Die Klausurtagung ist ein praxisnaher, interaktiver Weiterbildungstag. Sie kombiniert die Reflexion der eigenen Organisation mit der Ableitung konkreter Handlungsfelder und der Anwendung praxisorientierter Instrumente und Methoden zur Weiterentwicklung von Führungsaufgaben.

Reifegrad-Check

Zur Vorbereitung füllen die Teilnehmenden eine Online-Umfrage aus. Sie erfasst zentrale Herausforderungen in Leadership, Organisation und Digitalisierung und liefert eine erste Standortbestimmung zum digitalen Reifegrad der Institution. Die Ergebnisse bilden die Grundlage für die inhaltliche Gestaltung der Klausurtagung.

Klausurtagung

Schwerpunkt 1: Standortbestimmung

Die Ergebnisse der vorbereitenden Umfrage werden gemeinsam betrachtet, um die aktuellen Herausforderungen der teilnehmenden Institutionen einzuordnen. Die Teilnehmenden reflektieren, welche Bedeutung diese Herausforderungen für ihre eigene Rolle und Verantwortung haben. Individuelle Reflexion, Austausch in Kleingruppen und Diskussionen im Plenum schaffen ein gemeinsames Verständnis der Ausgangslage.

Schwerpunkt 2: Theoretische Orientierung

Die Teilnehmenden erhalten eine kompakte theoretische Orientierung zu zentralen Fragen der Organisationsführung. Es wird aufgezeigt, wie komplexe Organisationen funktionieren, welche Unterschiede zwischen strategischer und operativer Steuerung bestehen und welche Rolle Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in diesem Kontext spielen.

Schwerpunkt 3: Übertragung auf die eigene Organisation

Die gewonnenen Perspektiven werden direkt auf die eigene Institution übertragen. Die Teilnehmenden klären zentrale Fragen wie: Welche Aufgaben gehören zu meiner Rolle? Von wo erhalte ich Aufträge und Erwartungen? Wo liegen die grössten Herausforderungen bei der Umsetzung? Gleichzeitig werden Faktoren identifiziert, die die Umsetzung von Vorhaben häufig behindern – etwa unklare Prioritäten, fehlende Strukturen oder unzureichende Abstimmung.

Schwerpunkt 4: Ableitung von Handlungsansätzen und Ausblick

Abschliessend entwickeln die Teilnehmenden praxisorientierte Handlungsansätze und Instrumente, die sie unmittelbar in ihrer Organisation einsetzen können. Vorgehensweisen und Beispiele werden erläutert und gemeinsam reflektiert, sodass die Teilnehmenden ihr gesamter Handlungsspielraum erkennen und nutzen können.

Besonderheiten

Ein zentrales Element des Angebots ist die vorgelagerte Standortbestimmung. Durch die Umfrage zum Reifegrad von Leadership und Digitalisierung entsteht ein differenziertes Bild der aktuellen Situation der Organisation. Auf Wunsch kann diese Erhebung auch auf die Mitarbeitenden ausgeweitet werden. Dadurch erhalten Führungsteams zusätzliche Perspektiven aus der Organisation.

Wo steht Ihre Schule? Um einen ersten Eindruck vom Aufbau und den Inhalten der Umfrage zu erhalten, können Sie den kostenlosen Reifegrad-Check durchführen. In 10 Minuten erhalten Sie eine Standortbestimmung Ihrer Schule in 8 Dimensionen inklusive PDF-Report und Handlungsempfehlungen.

Sie haben Fragen zur Klausurtagung? Wir freuen uns über Ihre Anfrage.

→ Für eine unverbindliche Beratung steht Ihnen Bettina Freihofer Estrada unter 078 662 81 79 oder unter bettina.freihofer@mitplan.ch zur Verfügung.

→ Kontaktformular für unverbindliche Anfragen

Leitung

Bettina Freihofer
Ist Gründungspartnerin von mitPlan GmbH. Sie hat rund 20 Jahre Erfahrung als Führungsperson und Projektleiterin und doziert seit 2009 an verschiedenen Fachhochschulen. Seit 2014 begleitet sie mit mitPlan Organisationen durch komplexe Transformationen mit dem Fokus auf den Aufbau und die Implementierung von resilienten und agilen Strukturen.

Enikö Parrag
Ist Gründerin der EDUTECSOL GmbH und begleitet Bildungsinstitutionen bei der strategischen Weiterentwicklung von Organisation, Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz. Zuvor war sie u. a. als Prorektorin sowie als Bereichsleiterin für Berufsmaturität, ICT und Weiterbildung tätig. Ihr Fokus liegt auf der Verbindung von Schulentwicklung, Führung und digitaler Transformation.

Das Angebot wird gemeinsam von der mitPlan GmbH und der EDUTECSOL GmbH realisiert.

Weiterbildungen | mitPlan GmbH

Kompakt-Lehrgang für Führungskräfte

Ziele & Zielpublikum

Scannen Sie Ihren Führungsbereich und stellen Sie ihn agil auf!

Ihr Nutzen

Zielgruppe und Zulassung

Programm — Die 5 Tage im Überblick

Tag 1 & 2 Grundlagen, Rollenklarheit & Entwicklungskonzept

Tag 3 Planung, Kollaboration & transparente Strukturen

Tag 4 Selbstführung, KVP & lernende Organisation

Tag 5 Konklusion, Abschlusspräsentation & nächste Schritte

Seminarleitung & Gast-Input

Strategische Schulführung im digitalen Wandel

Ziele und Zielpublikum

Ihr Nutzen

Zielgruppe

Inhalt und Programm

Reifegrad-Check

Klausurtagung

Schwerpunkt 1: Standortbestimmung

Schwerpunkt 2: Theoretische Orientierung

Schwerpunkt 3: Übertragung auf die eigene Organisation

Schwerpunkt 4: Ableitung von Handlungsansätzen und Ausblick

Besonderheiten

Sie haben Fragen zur Klausurtagung? Wir freuen uns über Ihre Anfrage.

→ Für eine unverbindliche Beratung steht Ihnen Bettina Freihofer Estrada unter 078 662 81 79 oder unter bettina.freihofer@mitplan.ch zur Verfügung.

→ Kontaktformular für unverbindliche Anfragen

Leitung

Tag 1 & 2
Grundlagen, Rollenklarheit & Entwicklungskonzept

Tag 3
Planung, Kollaboration & transparente Strukturen

Tag 4
Selbstführung, KVP & lernende Organisation

Tag 5
Konklusion, Abschlusspräsentation & nächste Schritte